Почему я всегда влюбляюсь не в тех?

Этот вопрос для многих женщин есть исток настоящей жизненной драмы.
Любовь человеческая зачастую выкидывает подобные коленца: возникает там, где, казалось бы, не должна возникать, и никак не появляется там, где сам бог ей велит. Впрочем, что чувству до слова "должна"?...
Мужчины делятся (по стандартной классификации) на положительных и отрицательных. "Положительный мужчина" как из песни: зарплату отдает, тещу мамой называет, футбол не любит, не пьет, курит, может быть, но потихоньку... Все вроде бы с ним хорошо, но вот любит он скучно, нет в нем ни страсти, ни огня. Ухаживания доброкачественные, но не восхищающие, действия приличные до неприличия и тягостные до жути. "Хороший, но не для меня. Скучно!"
"Мужчина отрицательный", напротив, квинтэссенция мужских пороков, но и страстей вместе с ними.
Да, он и гуляет, и пропивает, и охотник до женских сердец, и не только сердец. Впрочем, возможен и другой вариант мужчина, прекрасный в своей холодности...
Отчего мужчина бывает сердцеедом? Да масса причин! Возможно, он невротично ищет тепло, которое когда-то не дала ему мать. Но не умея греться, он бросает женщин, как надоевшие игрушки.
Возможно, он ужасно боится женщин и поэтому облачается в личину холодности. Возможно, он просто не способен на длительные отношения с женщинами и поэтому избрал тактику "разрушительных набегов". Вариантов тут пруд пруди, а вот подлинной мужественности у таких
субъектов, как правило, не найти.

Отчего влюбляется женщина в "рокового мужчину"? Ответ достаточно прост: он воспринимается ею
неосознанно, как эманация мужественности, как само, словно спустившееся с небес, мужское начало. "Мужчина положительный", напротив, воспринимается не как мужчина, а как "человек" или того хуже, "баба". Как быть?
По сути дела, необходимо обучиться любить тех, кто этой любви достоин. Разумеется, речь идет не о том, чтобы любить тех, с кем скучно. Речь идет о том, чтобы научиться любить тех, кто любит.
Впрочем, словосочетание "научиться любить" кажется уродливым и нелогичным. Но мы же учимся, например, сопереживать, дети ведь этого не умеют. Мы учимся также и восхищению дети, как известно, удивляются, но чувства восхищения не знают.

Как правило, нас восхищает (и манит, соответственно!) то, что кажется загадочным. Но то, что кажется, и то, что есть, это разные вещи. Ведь восхищение подлинной индивидуальностью куда лучше восхищения индивидуальностью мнимой, кажущейся.
Именно в этом восхищении собака и зарыта!

Было изменено: 15:41 10/08/2009.