Хозяйка дневника: mamura 
Дата создания поста: 22 декабря 2011, 21:16
дуры неграмотные
сын проходил тестирование у известного детского психиатра, есть возможность бесплатно ходить на занятия к нейропсихологу, но сначала нужно побыть немножко подопытным кроликом. у психиатра ученицы, выпускной курс. по прикидкам, лет по 22-25 каждой, пятеро. пять прекрасных телом и одеждой дев с умным челом и косами ниже попы. сын обалдел от красоты такой, ходит между ними, сыпет комплиментами и шутками, трогает их косы и локоны.
девушки увидели выписку из дельфинария, мы со старшими детьми две недели с ними проплавали в Крыму, дельфинотерапия, то да се.
девушки спрашивают:
- о, а ты, оказывается, плавал с большой рыбой?
- нет, отвечает мой сын.
- ну как же, плавал, мы знаем, расскажи.
- нет, я не плавал с большой рыбой.
- да как же так, плавал!
- нет, я с рыбами не плавал!!!
Девушки перешептываются, косятся на меня.
Чувствую, сейчас у парня начнется истерика.
Тут не выдерживаю (а сижу молча уткнувшись в журнал метрах в 3-х от всей компании):
- девушки, дельфин не рыба, дельфин - животное, и сын об этом знает.
- да, чирикает сын, дельфин теплый, он дышит воздухом, у него дырочка в голове, и он выдыхает пых-пых. а рыба холодная как вода.
Уже после всего я мрачно спрашиваю самого главного: а нейропсихолог тоже будет из этой компании? Тот ржет: не боись, мать, наш нейропсихолог знает, что дельфин животное. Утешил.
девушки увидели выписку из дельфинария, мы со старшими детьми две недели с ними проплавали в Крыму, дельфинотерапия, то да се.
девушки спрашивают:
- о, а ты, оказывается, плавал с большой рыбой?
- нет, отвечает мой сын.
- ну как же, плавал, мы знаем, расскажи.
- нет, я не плавал с большой рыбой.
- да как же так, плавал!
- нет, я с рыбами не плавал!!!
Девушки перешептываются, косятся на меня.
Чувствую, сейчас у парня начнется истерика.
Тут не выдерживаю (а сижу молча уткнувшись в журнал метрах в 3-х от всей компании):
- девушки, дельфин не рыба, дельфин - животное, и сын об этом знает.
- да, чирикает сын, дельфин теплый, он дышит воздухом, у него дырочка в голове, и он выдыхает пых-пых. а рыба холодная как вода.
Уже после всего я мрачно спрашиваю самого главного: а нейропсихолог тоже будет из этой компании? Тот ржет: не боись, мать, наш нейропсихолог знает, что дельфин животное. Утешил.
Комментарии:
я плАчу ))
Чтобы БЕСПЛАТНО ходить на занятия к нейропсихологу, мама готова на то, чтобы ее сын "побыл немножко подопытным кроликом", а она "молча уткнется в журнал метрах в 3-х от всей компании")))
Ученицам выпускного курса повезло с "мамой подопытного кролика".
А если серьезно, пронзительно жалко мальчишку. По описаниям - это абсолютно здоровый, адекватный, позитивный ребенок!
Ученицам выпускного курса повезло с "мамой подопытного кролика".
А если серьезно, пронзительно жалко мальчишку. По описаниям - это абсолютно здоровый, адекватный, позитивный ребенок!
Рыба -- животное.
Дельфин -- животное.
Обы они животные. =)
Хотя дельфин млекопитающее, это да.
Дельфин -- животное.
Обы они животные. =)
Хотя дельфин млекопитающее, это да.
дамы, дамы, спасибо за комменты. я не разъяснила все, простите.
ребенок хороший: умный, юморной, добрый, доверчивый. с хорошими математическими способностями. красавчик невозможный, похож на Брэда Пита. у него СДВГ, от рождения. синдром дефицита внимания с гиперактивностью. точнее, с импульсивностью, это частный случай. проходит само по себе редко. нужны специальные занятия, лекарства, наблюдение. невозможность сконцентрироваться мешает ему правильно разговаривать, учиться, общаться.
когда с ребенком работает специалист, я обязана молчать. не подсказывать, не подавать знаки руками и мимикой. это закон. иначе буду сидеть в коридоре за закрытой дверью.
дядька-врач у нас хороший. сын сочиняет песни, раньше стихи и музыку вместе не воспринимал. речь улучшилась (спасибо логопеду), стал рисовать. может объяснить, что нарисовано на сложной картине. может заниматься 20-30 минут непрерывно (спасибо дефектологу). для меня это колоссальные достижения. масштабнее чем то, что в 5 лет он выполняет простые действия с дробями (спасибо мне).
я не хочу, чтобы из парня вырос второй Перельман. и не хочу, чтобы через 2 года, в первом классе, мне сказали: мамочка, а почему вы раньше к врачам не обратились, где вы были?
согласна, чтоб с мальчиком поработали студенты. ему тоже полезно, чтоб по жизни попадались бестолковые взрослые, а то растет как роза-мимоза. про деньги, платные бесплатные занятия - лучше не начинать разговор, это кошмар.
ребенок хороший: умный, юморной, добрый, доверчивый. с хорошими математическими способностями. красавчик невозможный, похож на Брэда Пита. у него СДВГ, от рождения. синдром дефицита внимания с гиперактивностью. точнее, с импульсивностью, это частный случай. проходит само по себе редко. нужны специальные занятия, лекарства, наблюдение. невозможность сконцентрироваться мешает ему правильно разговаривать, учиться, общаться.
когда с ребенком работает специалист, я обязана молчать. не подсказывать, не подавать знаки руками и мимикой. это закон. иначе буду сидеть в коридоре за закрытой дверью.
дядька-врач у нас хороший. сын сочиняет песни, раньше стихи и музыку вместе не воспринимал. речь улучшилась (спасибо логопеду), стал рисовать. может объяснить, что нарисовано на сложной картине. может заниматься 20-30 минут непрерывно (спасибо дефектологу). для меня это колоссальные достижения. масштабнее чем то, что в 5 лет он выполняет простые действия с дробями (спасибо мне).
я не хочу, чтобы из парня вырос второй Перельман. и не хочу, чтобы через 2 года, в первом классе, мне сказали: мамочка, а почему вы раньше к врачам не обратились, где вы были?
согласна, чтоб с мальчиком поработали студенты. ему тоже полезно, чтоб по жизни попадались бестолковые взрослые, а то растет как роза-мимоза. про деньги, платные бесплатные занятия - лучше не начинать разговор, это кошмар.
Извините, но прежде чем оставить комментарий, следует ввести логин и пароль!
(ссылку "ВХОД" в правом верхнем углу страницы хорошо видно? :)