Тема РФ:
Пианино...

В последнее время много моих знакомых купили электронное пианино ( синтезатор) и все учат детей играть. Я сама много лет занималась, и хорошо играла. Потом забыла начисто этот опыт, как сон. Ни одной ноты не помню. Но блин гложет чувство вины перед ребенком...
Может и ему надо это... пианино, мб обделяю его. Или вот театральная студия. У всех дети в студии ходят, на хор. Мы никуда. На китайский записала, так он на него забил, сложно говорит. На футбол и танцы может сходить, если есть настроение. Все.
Что думаете насчет " кружков". Это важно?
Куда ходят (ходили) ваши дети?

Наш ходит в Код класс. типа программирование. В школе по программированию и информатике пятерки. другое что то не интересует. Но, если ему в руки попадает пластилин (дома), может и фигурки полепить.Хотя его мама и я учились в муз школах. Мама пиано, я аккордеон.

Программирование хоть деньги приносит. А вот надо ли хор и пианино???

Ну, а куда ещё ребенку энергию девать в свободное время? В гаджетах сидеть? Носиться во дворе как мы носились, такого нет. Поэтому, важно! А потом неизвестно, может ты не стала музыкантом, а он серьёзно увлечется и будет профессия с этим связанная.

у нас в школе, когда в первый класс пошел, был отбор по музыке в хор школьный. И нам сказали что у него великолепный голос. То есть прослушка. Поставили три плюса. Ну и предложили в хоре петь. Ребенок отказался. Нам сказали что в ребенке "гибнет" Робертино Лоретти))).

У меня товаришч, за семьдесят, освоил гитару. Теперь олин из первых парней на деревне, тоисьть в компании в лесу. отдайте в гитару, не в каждых кустах, по жизни, будет стоять рояль)))

Да, мы могли носиться во дворе. Это правда. Школа тоже много воемени забирает. Должно же быть и время для ничего не делания?

На этом сайте есть человек, который очень не плохо поет))) Сам слышал))) по телеку видел.

Я вот щитаю, за китайским будущее. Вот это полезно. А не пианино((

[QUOTE=FLM] Я вот щитаю, за китайским будущее. [/QUOTE]
Вообще, как то так сложилось, что мы учим языки потенциальных врагов.
Перед войной с францией в 1812 году, учили французский. Перед немцами-немецкий. Потом английский. Сейчас тяга к китайскому...

Ничегонеделанье это у них сидение в гаджетах. Наверное, да, должно быть, немного совсем) В любом случае ин яз это хорошо, любой, велика вероятность что пригодится в будущем. Я вот жалею, что мне родители в детстве потакали, вернее моей лени, это не хочу это не нравится! а мне просто хотелось всё время это воемя-ничеглнеделанья)) носиться во дворе и пр... ну были б гаджеты в них бы лупилась с утра до ночи, тик токи и ты пы

сколько лет ребенку?
если 13, то поздно уже.
а так - да, надо в идеале что-то спортивное + что-то музыкальное

[QUOTE=Джек 8ркин] как то так сложилось, что мы учим языки потенциальных врагов. [/QUOTE]
это вы учите языки потенциальных врагов
а у нас врагов нет
мы учим языки потенциальных партнеров

Ребёнок дошкольник ещё насколько я помню) Может в сл году в 1класс

[QUOTE=FLM] А не пианино(( [/QUOTE] при обучении на фоно как-то хитро развивается мозг и помогает в развитии математических способностей. но должен быть препод который поможет разжечь интерес- собственно это в любом занятии- польза от него только или если ребенок горит или препод помогает этому интересу)

У него слух есть? Потому что как tone deaf человек, оттрубивший в буквальном смысле семь лет плюс год дошкольно в муз. школе могу сказать, что это невероятно тяжело.

У вас, кажется, эти extracuriccular activities записывют потому что они имеют какой-то вес при поступлении в вуз. Из азиатских языков самый простой корейский, можно на него вместо мандарина.

Я бы выбрала спорт.Язык всегда учат потенциального противника, чего тут удивительного.

Я считаю, что на какой-то музыкальный кружок хорошо походить. Ребенок научится понимать и чувствовать ритм, гармонию. Разовьется артистизм, кураж, что очень хорошо для будущей жизни.

я играла на фано 8, 5 лет что ли
как бы я считаю что толку ноль
время просрано и вообще ненавидела его

но наверное все же не так плохо
хоть и в жизни не пригодилось
но......... развивает ли? да. развивает

[QUOTE=Джек 8ркин] Наш ходит в Код класс. типа программирование. [/QUOTE]
Он же вроде на малый мехмат ходил, мы тут всем римским задачки решали. Забил?
[QUOTE=FLM] Программирование хоть деньги приносит. А вот надо ли хор и пианино??? [/QUOTE]
Хор и пианино приносит удовольствие. Не хлебом же единым. К хлебу надо обязательно зрелищ.

Театральный кружок мне больше нравится как идея, не будет зажатым.

Пострелять ещё научить. Скауты или что там есть.

Я жалею, что будучи на много лет инфицирована и даже отравлена музыкальным образованием, решила уберечь от него детей)
Старшую всё-таки бабушка пристроила в хор при ДК Красный октябрь), потому что внучка её подруги ходила туда. И это было очень хорошо! А вот младшей не досталось, зато спорта было много.
Моё мнение сейчас: если ребенок хоть немного заинтересован, то музыке лучше учить, чем не учить. Это такой громадный пласт человеческой культуры, это отдельный потрясающий язык, и играть, петь музыку - это удовольствие. Если его не убить плохой педагогикой.

Он же мальчик. Командные игры, в поход разок, хоть ножом его научат пользоваться.

[QUOTE=Йота Вне] Я жалею, что будучи на много лет инфицирована и даже отравлена музыкальным образованием, решила уберечь от него детей) [/QUOTE]
Ой!
А я будучи на много лет инфицирована и даже отравлена музыкальным образованием
решила что дочке нужно играть на скрипке

это было три года АДА.
без преувеличения.

не нужно короче переносить это свое на чужое

Хор это просто замечательно и сильно пригодится во взрослой жизни)

А как он цветет камыш будет петь без хора?))

От педагога зависит многое. Практически всё. Педагог может как убить желание учиться на инструменте, так и поддержать и вдохнуть. И таких вдыхающих учителей музыки единицы, это уникальный талант.

[QUOTE=Енот] мы учим языки потенциальных партнеров [/QUOTE]

У России нет партнеров.

[QUOTE=Анонимка [2]] Он же вроде на малый мехмат ходил, мы тут всем римским задачки решали. Забил? [/QUOTE]
ФизМат.)))Школа. Ходит и сейчас.

Хотя, хор мне нравился, голос у меня приятный, один дрочила спецом звонил войсмейл послушать)))

[QUOTE=Ускользающее Эго 23] Он же мальчик. [/QUOTE]
И что? Мальчикам не надо учиться музыке? А мне кажется, наоборот. Лучшие музыканты - мужчины.

Элтон Джон, например.Фредди МеркьюриПолностью согласна))

И Джордж Майкл)

[QUOTE=Джек 8ркин] У России нет партнеров. [/QUOTE]
у Росси нет, а у нас - есть

Страны одкб партнёры, вот и надо их языки учить) После хора.

Да уж... Без Киргизского то, куда сейчас в Москве?))

Лучше сразу изучить народные песни, сэкономить время на дорогу.

По дудочку исполнять)Или на ложкаря учиться.

Может и пригодиться, софтскиллить с бухими корейцами в караоке

Что думаете насчет " кружков". Это важно?
Куда ходят (ходили) ваши дети? (C)

Для меня важно было в свое время.
Драмкружок, кружок по фото. Мне ещё и петь охота...
Это про меня.
Уговорила маму записать меня на скрипку в музыкальную школу. Сама записалась на легкую атлетику. Ну и так по мелочи. Типа, Театр и дети,
Поэтому всегда считала, что допобразование нужно.
Старший ходил на гитару и теннис.
А вот медведь хоть и просится на гитару, но не стала в музыкальную школу записывать. Нет в нем усидчивости. Чувствую, будет мучение и для него, и для меня.
Ходит на баскетбол, в бассейн, на ОЧумелые ручки(как я их называю), на кружок юный экскурсовод.
Уже пару экскурсий в школе провел.
С учетом того, что ему легко дается английский, думаю, может в этом направлении дальше его развивать.
Плюс последние два месяца увлекся немецким. Сам учит онлайн.
Короче, я считаю, что доп образование нужно. По крайней мере вместо сидения в гаджетах.
Хоть и приходит поздно со всех своих кружков, но ему нравится. А это главное,

Ребенку надо все показать. Или так, ребенка надо везде показать. А что он сам захочет, то и пусть. Плюс удачная наследственность, а у ФЛМ и Чакры и Йоты наоборот.

Казалось бы, простая тема, чо мусолить. Я сейчас лирическое отступление сделаю)

[QUOTE=Веденский] удачная наследственность наоборот. [/QUOTE]
а в чем она наоборот
я ненавидела, и дочь ненавидела.

и вообще, шел бы ты Ведя, правила форума читать. Мой тебе совет

А зачем же вы занимались, ненавидя - по-другому спрошу. Но, суть не в этом.

Удачная наследственность - это у родителя дело шло и у ребенка тогда может пойти. Другие случаи неудачны в таком контексте.

Ну, это мой случай, но часть анатомии отвечающая за середину головы, скажем так, из другой оперы, но это же прекрасно, очаровательные but tone deaf ушки, аккуратный носик, который не надо резать, высокие скулы с очаровательными щёчками лучше кошмарной альтернативы, которая прилагалась к другому варианту. В этом хоть повезло.Они все там как с фото дивизии мертвая голова, брррРубильники на кощеяхУшастыеНо, да, подобрать и сыграть любую мелодию включая ноты сыгранные присев на клавиатуру жп.Так себе трейд оф.

я начала играть на фоно с училкой,
в мои 16 лет (до того ни в хоре не пела, ни нотам не училась).
все говорили - что так поздно, а просто мама ничего не заставляла, ничего не предлагала никогда.
А я хотела втайне, но считала себя бездарной заранее
А училка сказала - я способная, и я заиграла. Обожала фортепьяно, а потом еще поучилась на гитаре и еще больше гитару полюбила

Брат самоучкой всё освоил. И на скрипке играл, его хвалили, но правда - ему 7 или 8 было.
С нашего с мамой согласия скрипку бросил - мы боле не могли слышать этих звуков. И видеть его мученического лица. И - в те же почти 10 пошел на гитару - и всё у него получилось. Сам и сочинял потом.
Сам освоил гитару и мой сын.
Поигрывает. Вокалу учится. в очень взрослом возрасте.
Если есть желание и чуть-чуть воли, чтоб поставить цель играть любительски = то никогда не поздно
(мечтаю вернуться к фортепьяно))))Кстати: если нет желания и Не дано (слух посредственный), то бесполезно. Так, дочь учила я фортепьянам вовремя. Начали в 10 или в 11. 2 года. Она хотела. Сама.
У нее ничего не вышло, и я спокойно сказала "Ну и не надо".

Короче если вывод сделать: спросить самого ребенка, но только показавши Музыку (поводивши его на концерты классики и джаза, например).
и - или рока, только хорошего, инструментального.
Спросите ребенка.
Я спросила когда-то своего, он сказал "да, хочу" (услышал Битлз), и... играет до сих пор, а может и аранжирует. Для себя.

Кроме интереса как такового, кружки, секции доп. образование и другой факультатив развивает социальную активность, определяет самопонимание себя в формах взаимодействия и решает мелкие психологические недоделки).
Другими словами помогает понять, в любом захватывающем интересе во взрослом мире тебе будут делать нервы и сам интерес, и люди возле него. Поэтому важно научится многим вещам начиная с умения не стухнуть от первого чиха до знать когда вовремя и как правильно прекратить, взвесив для себя ценность всего. и заодно нервы потренировать)

[QUOTE=Енот] мы учим языки потенциальных партнеров [/QUOTE]
Сколько языков вы выучили, дорогая?

Мне нравится формат, который принят во многих странах: оркестр.
Дети и взрослые, которые хотят на чем нибудь играть, репетируют, выступают, ездят на конкурсы, ездят на гастроли... и при этом некоторые на слух играют)).И берут туда всех, было бы желание.

Оркестр - это мечта!
Интересно, ведь наверняка в Питере подобные оркестры или ансамбли существуют. От моих однокурсников информации не добьешься почему-то)
Если кто из питерских знает, свистните, пожалуйста)
Университетский не предлагать, там очень высокий профессиональный уровень.

Авто, мото, вело, фото, ***, гребля и охота, спорт, туризм и ***, укрепляют организм!(с)

Кромка, точно. В Чехии тоже все подряд играют. На нашем предприятии работали три челоаека, у которых были свои рок и кантри группы. Все из любителей, после работы. Они играли на разных мероприятиях: свадьбах, выпскных, городских концертах, корпоративах и т. д.

[QUOTE=Анонимка [4]] помогает понять, в любом захватывающем интересе во взрослом мире тебе будут делать нервы и сам интерес, и люди возле него [/QUOTE]
Мне и детского садика для понимания хватило
5 лет не хухры=мухры

вот поэтому я училась музыке только индивидуально, и никаких хоров.