Тема РФ:
блин, опоздал к теме. (

ну, оно и к лучшему - выплесну сразу накопившееся за день. )

Сначала - о "системе", а то, как я обратил внимание, ветка чуть разделилась.
Так вот - НИ ФИГА, уважаемые. Некоторые то ли забыли, то ли уже предпочитают это не вспоминать - но массовый развал отечественной медицины и педагогики произошел как раз в те самые "благословенные 90-е", куда эти же некоторые нас пытаются увлечь и сегодня, страдая о свободе и демократии. Сейчас-то как раз внешне все в относительном порядке - и со стройками (детсады, школы, поликлиники), и - что намного более важно - со стимулированием. Зарплаты врачей и учителей уже не анекдотические, как в годы "разгула демократии", а вполне человеческие. Вы спросите - а где тогда специалисты? А я скажу - а откуда им взяться, если ПРЕСТИЖ профессии был разрушен? Тут поколение должно пройти, чтобы ребенок - видя маму-врача, или маму-педагога, идущую с работы с гордостью - сам мечтал потом поступить в мед, или пед. Так что нечего пенять на "систему". Нынешняя власть хотя бы что-то - но делает в этом направлении. Например, от болонской системы отказались, или говорят об отказе от ЕГЭ - я не могу судить, верно это, или не верно, то то, что перемены есть - я вижу. Это первое.

Второе - об "особенных" детях. Причем, я понимаю, что "особенность" бывает разная. Просто тема крутится вокруг конкретного случая с конкретным ребенком, а выводы у автора почему-то наоборот - общие. Товарищи, давайте, все же, вспомним, что человечество, за свою историю, уже не раз меняло подход к "особенным". Начиная от физического уничтожения (причем, не только в Спарте, нет, каких-то сто лет назад это также практиковалось) - до строгой изоляции, потом до разделения, а потом - не так и давно - родилась идея ассимиляции. "внедрения особенных детей в общую среду". И это не только "гуманизЬм" и уж точно - не "экономия госбюджетов", это научный подход. Вы говорите - да вот же, будущий маньяк, а он за одной партой с моим ангелочком сидит. А я скажу - что при системе "изоляции" маньяков меньше не было. Зато фактически доказано, что "особенный" ребенок, стремясь походить на обычных, станет таким же - или вы будете это отрицать? Так что вам важнее - спокойствие вашего конкретного "ангелочка", или человечный подход ко всем детям - без исключения и разделения? Потом - еще раз скажу - я не знаю, как правильно. Возможно, что через некоторое время этот эксперимент признают неудачным - и что?!? Я же не зря спрашиваю - каковы предложения? Что делать? А мне снова ставят пластинку про "систему". Это второе.

(Кстати, об "ангелочке" - да, я слышу - конечно, важнее спокойствие моего ангелочка, на хрен мне этот дебил в классе?) А это уже - третье.
Я знаю, что тутошняя аудитория целиком высокоморальна, нравственна и чиста душой. Речь не о вас. )
Но - можете мне поверить - вокруг вас полно мамашек, которые - черт их знает, почему - из своих чад, начиная с детсада и начальных классов воспитывают сутяг, жалобщиков, скандалистов и лоботрясов. Черт знает, откуда в мамашках это чувство собственного величия, этот эгоцентризм, замешанный на мнимой своей исключительности. Снова повторяю - я не о вас!!! Но и такие мамашки тоже есть. Причем, именно женщины, мужики как-то попроще себя ведут. Впрочем, не хочу скатываться в гендерный шовинизм, я о другом. Так вот - я двумя руками "ЗА" то, чтобы образовательные учреждения занимались и воспитанием тоже. Чтобы к учителю вернулась власть. Чтобы педагог в любой момент мог взять малолетнего шкодника за ухо и выставить в коридор - не боясь последствий. Чтобы на любые вопли такой мамашки "у вас учителя плохие, а мой ребенок замечательный!" был только один ответ - в другую школу - марш.
Это третье.

Вопрос, в принципе, напрашивается. Вполне по Чернышевскому - что делать?

ну если верхи не могут, а низы не хотят...

Что делать? Писать. Но только не сюда. Хотя сюда тоже можно (с)

Вот недавно тут писали про самокаты, а сейчас уже закон от Минтранса на утверждении или где он там. Ограничить скорость СИМ до 10 км в час, знаки поставить, где им нельзя, парклвки согласовать итд. Резво ожеребились.

Так вот. Писать. Толково. Грамотно. Куда надо. Лучше не сюда. Хотя сбда тоже можно (с) Но мы то понимаем, что это ппосто СРЫЧВ был. 200 000 тысяч детей на поликлинику. Не поверю. Плюс в Москве и области, если тебе надо к врачу, то за денежку можно к любому хорошему попасть.

И вообще. Тебе то чего надобно, старче? (с) Отстал бы ты от нас.

Пока образ воспитания в умах выглядит как "взять за ухо", как была толпа дикарей, так и будет. Нескоро всё изменится.

я тоже за возвращение авторитета учителя. Чему может научить учитель, которого не уважают. И не потому, что он бездарен. Просто детки понимают, что учитель сейчас поставлен с ними на одну доску. Взрослый человек с высшим образованием и ребёнок, который ещё ребёнок. Уважение к личности ребёнка и уважение к учителю должны быть взаимными, но учитель должен стоять выше, только тогда будет правильно поставлен процесс и обучения и воспитания. Учителя, заявляющие, что они не должны воспитывать, а только учить, расписываются в своей беспомощности и не профессионализме. Педагогика это наука не только учить, но и воспитывать. И учителя это прекрасно знают.

В подмосковных школах ставки учителей смешные, поэтому они берут куча подработок, кучу совмещений, после работы едуи еще на надомное обучение или раьотают администратором в какой нибудь танцевальной студии или в частной школе еще ( и это с высшим педагог. образованием) .
А вот мой ребенок учится в Москве. И что? Прошлой весной учительницу поймали на том, что она сама детям раздавала ответы к годовой контрольной по алгебре ( 8кл). Вы думаете ее уволили? А кто же работать будет? Половина педагогов дают списывать безбожно, разрешают сидеть в смартфонах на уроках, чтоб успеть заполнить всякую бюрократию в журналах электронных, которой жуть как много, а мэш глючит, сайт поменялся, а учителей никто не учит новшествам компьютерным, сами должны разбираться, до детей ли? Какое уж там воспитание от школы ждать...
А про особенных детей - на бумаге это хорошая идея, но на деле нет ни нормальных специалистов и тьютеров чтоб помогать в толпе особенным детям, ну если только у мамы и папы достаточно денег чтоб развивать вне школы свое чадо. И недавно одна семья нашла школу именно для аутистов в Москве ( все же есть отдельные!!! И это счастье) , где их ребенку обещали по окончании школы выдать нормальный аттестат полноценный, а не как справочку только выдают в коррекционных школах обычно.

нормальные ставки в подмосковье, попробуйте устройтесь там в школу. И в Москве не устроишься. Учителя сейчас прилично получают. О директорате и говорить нечего.

Устроиться трудно - да, так как стараются чужих не брать, только по знакомству. Чтобы там все шито - крыто было. Учительские ставки точно не знаю - зависит от того прошла ли ты очередную аттестацию. А вот знаю ставка тьютора - 14 тыс, плюс надомное обучение 9 классника - это плюс 10тыс ( ведет все предметы у него один учитель - и информатику, и рус., и биологию и т. п) , плюс 8 тыс за второго надомника и 5 тыс добавляет Воробьев к ставке, типа за вредный труд. На этом все. Ну в Москве то конечно побольше

Какой тьютор?)) Нет, я понимаю, но, речь то об учителях.

А все потому, что при словообилии вопрос в теме задан некорректно. В смысле, что делать? Для проблемных детей есть врачи и спецсады и спецшколы. С образованием? А что именно надо с ним делать?

ВОПЩЕМ. Пока вопросы не поставлены, так и будут сравнивать тьютеров с учителями итд.

Тьютор - помощник учителя так то, если в классе есть дети с овз, особенные, либо это тоже учитель почти, но занимается индивидуально

Мне очень нравилась Юлия, как она о школе пишет и учениках. Но вот что то не то чувствовалось... а после " родил урода" все встало на свои места.Авторитет учителя можно поднять только если простите деток п@деть. Периодически. Иначе никак.

Чего, говоришь, чувствовалось? Прямо через монитор?))ПРО ШКОЛЫ.

В 70-Х амеркианцы говорили, что Союз переиграл их за партой.

Сегодня по радио говорили про японскую. Я уловил только про кружки. В целом, что-то креативное, пылинки сдувают. Но, я понимаю, что это для минимум для среднего класса, потому что бедноты в Японии полно.

Недавно поккзкли китайскую школу. Детишки, все, учатся в две смены. В обед раскладывают парты и спят. А вечером у них 2 часа на уроки и приготовление одежды на завтра. Я только сейчас задаю вопрос себе, это интернат что ли или повсеместно.

ПРО ЭЛЕКТОРАТ. Он у нас слишком раскайфованный. Я бы всем запретил ходить с телефонами наперевес и в ухе и ходить с наушниками. Чтобы все ходили, смотрели друг на друга и в глаза. С этого можно начать и дальше всех построить примерно по советскому принципу)

Работа, которая могла бы вдохновлять и приносить удовольствие и удовлетворение от вложенных сил, старательно и целенаправленно превращена в формальную рутину и издевательство надо всеми участниками учебного процесса. Дело даже наверное, не столько в зарплате.
И да, в настоящее время если решат снова, что школа это институт воспитания, а не только образования, то такие воспитательные планы и программы спустят, что только святых выноси. Так что может быть и не стоит сегодня будить лиха...

А также поголовная диспансеризацию, больных лечить вплоть до принудительно. Сдача норм ГТО. Раз нет повсеметно ни парткомов, ни месткомов, ни профкомов - для всех тесты на адекватность возрасту, званию гражданина, социолизацию. Успещным - поблажки, неуспешным - подтяжки в виде психологической помози и социальных работ. По-другом никак, ибо видим поступающие от таких Юлий сигналы и сами с усами.

..."идея ассимиляции. "внедрения особенных детей в общую среду, " а на практике подразумевается централизация на таких детях в ущерб среде?)

Святых выносили вчера в Питере в честь Александра Невского.

Вы чего боитесь, патриотического воспитания? Так и скажите. И это, кто у вас там виноват, что в рутино превращено? Вы то должны знать, если не вы то кто!

А3, это можно сказать, общемировая тенденция. Подстраивание и подравнивание всех под худших.
Проталкивание преференций под видом отстаивания прав отдельных социально уязвимых групп.

СТОП! НЕ НАДО про централизацию. Спецшколы и сады есть. Вопрос попадания невтуда - может решатлся на местах как ликвидация нарушения правил.

Разумеется, и не только в ширь, но и в глубь. Меньше всего льгот и преференций, а вернее никаких) не имеет обычный обыватель. Ему, извиняюсь, чтобы на один зуб одну пломбу сделать десять кредитов скоро придется брать).Кстати, у нас в советское время в школе были два класса немного отсталых младше и старшеклассники. Но в пионерлагерях, в музыкальной школе, в художке они были со всеми перемешаны.

А, понятно. Все у вас происки и подозрения, что власти не докладывают мяса тиграм в клетку. А не то, что ваш голос с низких ступенек профессии не слышен наверху, потому что вы тупые или немые. Вам бы только расписаться в бессилии.

Старшеклассники условно, конечно. До 15, 14 лет, потом обычно ПТУ.

Вот поэтому я - за режим. Можете его развать Режим имени Веденского. И пусть снизу вверх пишут,- рапорты, анонимки. Специально для немых Рассмотрим. Хуже не будет, не 37 год.

И бессильные не люди, да Ведя?)

Кто-нибудь смотрел фильм "Училка"?
Полюбила социальные фильмы. Вот в этом, помимо замечательной игры Ирины Купченко, есть все, над чем нужно задуматься. Всем, и взрослым, и детям, и верхам, и низам.Еще "Дурак" обожаю. Удивляюсь, как эти фильмы до нас доходят.Надо скачать, если еще не сгинули.

В благословенные 90-е врачи легко могли лечить не придерживаясь жёсткого протокола. Сейчас же невозможно. Мало того, что ведётся запись на приеме, никаких отступлений от протокола, более того, фарма предоставляет свои "доказательные" препараты, которые утверждаются наверху и потом эти таблетосы скармливаются населению. Бинго! Превенции хр. заболеваний нет. Диспансеризация это пародия.

Не очень понятно, как можно развалить то, что государственное, если оно - государство - ввезде молодец?
Если бюджет, питаемый известно чем, делал упор не на эти соц. сферы, то результат закономерен. Если выбор профессии, как ответственность за свое же будущее, определен потенциальным доходом, а гос. сфера по этим направлениям не в приоритете, то при чем тут 90е, если уже 2024?
Если за 9 лет развалили, то куда делись результаты следующих 24 лет?

И чем плоха болонская система как инструмент создания конкуренции (а значит стимуляции) между вузами за качество образования?

А-5, четыре вопроса в одном сообщении! Но, самый смешной последний. Вы по какой системе учились, по бразильской? Потому что... Болонская система образования это общеевропейская система высшего образования, призванная обеспечить совместимость квалификаций и образовательных систем разных стран. В основе системы обучения лежит концепция, при которой образовательный процесс делится на две части бакалавриат и магистратуру.

Ан-3, не знаю цитаты со словами бессильны не люди.

Училка 2015? Не смотрел.

И для Бинго. Я был на приеме у педиатра с ОРВИ. Видеозаписи не видел. И сколько должна быть глубина архива записей, я знаю только 1 мес и запись поверх идет. Кому эти записи нужны? Прописали кагоцел, бромгексин, парацетамол, витамин С. Я бы их и так купил.

мы учились по советской системе образования, одной из лучших в мире по качеству.. болонская может быть тоже хорошая, но почему то " приведение в соответствие" оказаллсь кривым, и образовательный уровень существенно снизился, а равно и количество бюджетных мест в вузах и колледжах. кстати, я не разрываю развал страны на 10 и 20 лет, как либералы, для меня это цепь непрерывного наё** ания населения и воровства в космических масштабах, и других нано проектов.когда я в детстве читала Незнайку на Луне я даже представить не могла, что когда нибудь окажусь в этом кошмаре.

Извините, но при всём моем уважении, Дурак это не кино. Плакат -агитка на туалетной бумаге.
Ещё неизвестно, какой от него даже агитационный эффект, когда он так паршиво и ходульно сляпан. С точки зрения мастерства, там плохо всё, по всем планам.

Качество было не в системе, а в образовании.
Система определяет другое.. может ли человек отучиться два курса в новосибирске на "экономиста" и потом без вопросов перевестись в екатеринбург на "экономиста", или нет.
Может ли человек первые два курса учиться в том же новосибирске на "химика-технолога", а потом перевестись в екатеринбург на "физика-ядерщика"
Это суть болонской системы. Это не про качество, но стабильность оного.

Какой блат, при приёме на работу учителей математики и физики, вы что. Их тупо не хватает. Нет в природе столько, сколько нужно.

Очень показательная тема, спасибо большое. Я, как родившая урода (с), могу сказать, что именно это есть типичная реакция духоскрепного общества. У которого елейные улыбочки, свечечки, просфорочки, куличики, а ты куда прешь со своим дебилом и все это одновременно.
Вам враг не нужен, вы сожрете друг друга в очереди за благодатью
Да, мы, матери уродов, очень боимся что вы их залечите, чтобы не мешали и добиваемся своих маленьких успехов, не благодаря, а вопреки.

ОД
Зачем Вы так
Никогда не зовите детей уродами.
И спасибо и Вам, ОД
За ваш подвиг

Да нет никакого подвига. Берешь и живешь. Потому что если никто не верит в твой успех, то он будет только твой.И еще-в эту игру можно играть вдвоем. Не стоит удивляться, что кто-то толкнул беременную, толкнул старика, не пропустил ребенка. Чего раскорячились-мешают же. Вот пока заведомо слабые будут вызывать чувство брезгливости и желание изолировать и пнуть, а не желание помочь, фуфло у вас, а не духовные скрепки.

... по-моему, вы ни хрена в теме не поняли.
но ваша защитная реакция понятна и тоже - весьма показательна.
особенно ссылка на скрепность.

Мне нет смысла защищаться хотя бы потому что у вас не хватит возможностей на меня напасть:)
А скрепки у вас да, флюгерные, легко меняющие направление.

о, да, Неуловимый Джо. )))

тут такое тонкое дело, я много раз замечала, что люди гораздо отзывчивее к присутствию инвалида рядом, если этот инвалид (или его сопровождающий) ведет себя максимально независимо от помощи других, сразу кто - то бросается помогать. И наоборот, чем требовательнее просьба о помощи, тем равнодушнее реакция граждан. Это же касается пожилых и мам с детьми. хорошо бы соблюдать какой- то баланс во взаимоотношении. уважительный, по крайней мере.

Скорее "где Кура и где твой дом"(с).
Просто каждый раз читая об особой духовности и нравственном подвиге пытаюсь найти этому практическое подтверждение в текущей действительности.

ОД, а где вы читаете об особой духовности и нравственном подвиге? Не то, что б я тоже хотела почитать, но просто интересно.
И, кстати, Пупс начала, а вы подхватили., но посыл был следующий:Все, на кого государству надо тратить деньги, если это не шлюхи с большими сиськами или Ким Чен Ины, все, по мнению государства, уроды.
Те, кто работает с ОВЗ, прекрасно понимают, сотни делают. Потому что, повторюсь, из детей вырастают взрослые. И мой профит в том, чтобы нормальных взрослых: понимающих, работающих, адекватных, -было много. Я работаю для этого, чтобы жить во вменяемом обществе. Диагнозы окружающих могут быть какие угодно, от диабета до шизофрении, но каждый из нас хочет нормальной жизни. Чтобы шизик был в ремиссии, а когда не в ремиссии, был помещен в стационар, а не бегал с топором и не жрал человечину, чтобы даун мог зарабатывать себе и чувствовать поддержку общества, чтобы аутист с выходом в психопатию мог найти себе работу, где он был бы успешен, чтобы дисграыик и дислексик скомпенсировались максимально и чтоб его не нае@@ли, подсунув договорчик, который он не сможет правильно прочитать.
Если при этом специалист не течет розовыми соплями :"ах, миленькие мои овэзэшники, как же я всех люблю", то никто вам этого и не обещал.

В российских пабликах.
Не, не надо в десна-надо не хоронить заранее, не выносить приговор на отцепись и не обвинять родителей в случившемся. Я могу сказать изнутри, что после первого столкновения с враждебной средой родители боятся, именно боятся идти к специалистам, чтобы не получить вместо конструктивного диалога дежурную отписку.
Вы совершенно правильно говорите-если общей целью и родителей и детей и пот этого вот общества будет создание максимального обоюдного комфорта для всех, у нас получится. Если мы на будем бояться друг друга, у нас получится.
И да, родителям больных детей тоже нужна помощь, зачастую даже больше чем детям. И именно от её отсутствия они становятся пробивными. Мы тоже боимся вот этого здорового общества, в котором любой кто слабее это жертва. Поэтому не неверием ни обществу, ни врачам. Потому что не верим, что их задача нам помочь.

[QUOTE=Юлия] а где вы читаете об особой духовности и нравственном подвиге? [/QUOTE]
"мы другие по сравнению с западным человеком не физически, а духовно. Ведь живем не только плотскими, прагматичными целями, но и задачами высшей духовной сущности" (с) В. В. Путин

А уж сколько по поводу русской духовности написали после этого эпохального интервью всякие политологи и пропагандисты, невозможно измерить[QUOTE=ЛедоколКрасин+Z] массовый развал отечественной медицины и педагогики произошел как раз в те самые "благословенные 90-е", куда эти же некоторые нас пытаются увлечь и сегодня [/QUOTE]
Предлагаю не мелочиться и списать это сразу на татаро-монгол[QUOTE=ЛедоколКрасин+Z] Тут поколение должно пройти, чтобы ребенок - видя маму-врача, или маму-педагога, идущую с работы с гордостью - сам мечтал потом поступить в мед, или пед [/QUOTE]
Предположу, что в сословном обществе вряд ли дети будут с гордостью мечтать о профессиях врача и педагога.
То ли дело мечтать о работе в условном фсб

вообще-то, у меня не было цели сводить тему к политике, но я предполагал, что за некоторые (не скрою, намеренные) фразы оппоненты обязательно уцепятся. )

[QUOTE=Медведь] Предлагаю не мелочиться и списать это сразу на татаро-монгол [/QUOTE]

Понимаю, Миша, понимаю. ) Ах уюшать не могу, как не хочется признавать ошибки, проще их свести к милой шутке. ) Да вот только не получится в данном случае. ) Какие татары, какие монголы? Они (за сколько там лет - за 300?) даже и близко такого урона не нанесли Руси, как эта шайка западников-либералов-демократо- в за неполные 10. ) Факт неприятный, понимаю.

[QUOTE=Медведь] То ли дело мечтать о работе в условном фсб [/QUOTE]

Во-от, опять. Ну, а чего там - фсб. Давай "условный моссад" приплетем. Или "условное цру". Наконец, фбр. И как-то сразу "не то", правда ведь? Потому, что как-то для западнофила фраза "служить в фбр" звучит успокаивающе и даже с оттенком некой гордости.
то ли дело - служить в фсб. Это же опричнина, клика, сторожевые псы "кговавого гежима", да? ))))))

[QUOTE=ЛедоколКрасин+Z] Они (за сколько там лет - за 300?) даже и близко такого урона не нанесли Руси, как эта шайка западников-либералов-демократо- - в за неполные 10. [/QUOTE]

Если считать весь урон, то никакие либералы, никакие англосаксы не нанесли столько, сколько Россия потеряла за последние лет 10.
Факт совсем неприятный, я понимаю[QUOTE=ЛедоколКрасин+Z] то ли дело - служить в фсб. Это же опричнина, клика, сторожевые псы "кговавого гежима", да [/QUOTE]
Причем здесь твой шаблонный кговавый режим?
В твоих словах видна явная манипуляция.
А смысл в том, что причастность к условному фсб это вход в служивое сословье, имеющее свои привелегии, простому холопу не доступные.
И наше сословное общество это тоже для тебя факт, очень неприятный

[QUOTE=Медведь] никакие либералы, никакие англосаксы не нанесли столько, сколько Россия потеряла за последние лет 10. [/QUOTE]

а давай посчитаем, Миша? ) Спустимся с розовых облаков и вооружимся калькулятором. В чем считать будем? Может, ЗВР возьмем? Или ВВП - хушь абсолютный, хушь по ППС? Или по бюджету пройдемся? Покажи мне урон, уешь меня по вашему, по-либерастски. )

[QUOTE=Медведь] И наше сословное общество это тоже для тебя факт, очень неприятный [/QUOTE]

И снова что-то ты не то говоришь, даже не похоже на тебя. Суббота так действует? Сословное общество, как таковое, появилось аж на заре цивилизации, как только закрепились наследственные права. И, насколько мне известно, сословное общество впервые упразднили большевики в 17-м году. Правда, ненадолго, де-факто оно все равно осталось. Как-то слабовато у тебя с аргументацией сегодня. )

Во, щас пр Первому кино началось - Командир. Я догадался про кого, его показывали. Геннадий Зайцев, генерал майор ФСБ, начальник Альфы атечение многих лет. 90 лет, на работу ездит. Герой России.

В интервью в юбилей недавно он сказал. Самая большая награда для меня - благодарность спасённых людей, в их десятки тысяч.

Привелегии...

А если пр теме, еще раз говорю, о нерешаемых проблемах надо писать, доводить до сведения руководства, депутатов, может даже общественности через СМИ. Другого пути нет.

Зайцев - до сих пор персик, буквально пару недель сестра общалась..

[QUOTE=ЛедоколКрасин+Z] а давай посчитаем, Миша? ) Спустимся с розовых облаков и вооружимся калькулятором [/QUOTE]
1. Только за два последних года европейский экспорт в РФ сократился на 59%, а импорт на 87%.
Перевожу - все, что понимающие в экономике и геополитике цари сделали за последние 300 лет, зарыто в землю мгновенно.
Заменить европейский рынок нечем.
Все разговоры про "поворот на восток" - не более, чем слова для поднятия энтузиазма. Никакой поворот не сможет заменить потерю маржинального и объемного европейского рынка.
2. Курс национальной валюты на начало 2014 года - менее 33 рублей за доллар США.
3. В 2014 году выпущено 38 гражданских самолетов.
В 2023 - 16.
В январе - феврале 2024 г - 2. Обещают до конца года довести число до 11. Но это не точно.
4. В 2014 году было произведено 34 успешных космических запусков. В 2024 - 8.
5. За последние 10 лет из России утекло по разным оценкам от 150 до 600 млрд. долл
6. К сожалению, не смог найти данные именно за помледние 10 лет - количество закрытых заводов, агрокомплексов, городов и деревень, школ, больниц и поликлиник.
7. Население на дальнем востоке сократилось почти на 40%, на крайнем севере - почти на 60%
8. Свободный денежный поток газпрома в первом плугодии 2024 года - минус 618 млд. Руб, потеряв 120 млдр. кубометров экспорта в годовом исчислении.
Чистый убыток головной компании Пао газпром продолжают расти - 480млрд. руб в первом полугодии 24 против 255 млрд. руб за первое полугодие 2023.
С прибылью 2013-2014 даже сравнивать смысла не имеет.
8. Количество бедного населения в 2014 и 2024 году не нашел, тем более методика расчета постоянно меняется.
8. Стоимость коммунальных услуг к уровню дохода населения тоже не нашел.

При всем прочем надо учитывать тот факт, что в связи с сво доходы его участников сильно увеличили среднедушевой доход, так как те, кто подписал контракт, помимо единовременной выплаты, для заработка которой в своей условной бурятии ему нужно было бы работать лет 10, получает и постоянную зарплату, которая превышает его реальную в той же местности раз в 5 и более.

И рост ввп и промышленности с начала сво связан исключительно с вбросом денег в заказы впк

А еще он сказал, что ежегодно встречается с сослуживцами на могилах своих солдат и удивлен, что с каждым годом туда приходит все больше людей - школьников, студентов и других, не связанных с его ведомством.

[QUOTE=ЛедоколКрасин+Z] сословное общество впервые упразднили большевики в 17-м году. Правда, ненадолго, де-факто оно все равно осталось [/QUOTE]

Раз оно осталось, с чем ты споришь?
Осень, витаминов попей.
Ты вроде клиповой памятью не отличался.

Нет, Миша. Незачет. Я вижу, что ты долго готовился, кучу справочников перерыл, но вот "урон" ты так и не показал, прикрывшись какими-то фиговыми листочками (впрочем, у вашей братии это в порядке вещей. )
Странно, что ты, по примеру одной вашей шибанутой, не заявил истерично "не газифицированы поселки Туруханского края!" )

И, на будущее - рекомендую все же оперировать макропоказателями, оно как-то понадежнее будет. Но что-то мне подсказывает, что ты это и сам знаешь, просто как раз эти показатели тебя не устроили. И пришлось доставать "фиговый листок". )

Есть такая служба - Фед. служба гос. статистики. И данные об экспорте-импорте лучше черпать из нее - они открытые (до 22-го года и частично открытые в 23-м). Согласно их данным совокупный объем экспорта и импорта в далеком 15-м году составил 525 млрд. долл США, в 21-м году 696 млрд долларов США, а вот в 23-м году пока данные только за январь-сентябрь. Сумма за авг-сентябрь 530 млрд, что за год должно дать примерно 700 млрд (но фактической цифры не приводится). И - да - там же написано о резком падении товарооборота с европой (и даже проценты даны), что дает мне основания предполагать, что эти статьи ты тоже читал. Но выковырял из них то, что тебе выгодно. )
Курс доллара - и тебе это прекрасно известно - может быть любым, хоть 1 к 1, хоть 1 к 1000, на благосостояние и успешность это не влияет.
Про самолетостроение - ты весьма аккуратно употребил слово "гражданских". ) И - таки да, были изменены планы производства гражданских судов в сторону уменьшения. Я думаю, понятно, почему.
Что же касается пункта "не смог найти данные о закрытых заводах" - позволь тебе не поверить, потому, что данных как раз полно. Просто они тебя не устроили, ну, признайся. ) Копирую:

"... Опровергнуть строительство новых промышленных объектов сложно. Их появилось за:
2001-2010 гг. - 9 196;
2011-2020 гг. - 8 583." - конец цитаты.
Про агрокомплекс я даже искать не стал. Уж то, что Россия именно в агрокомплексе в последние годы вырвалась в мировые лидеры (!) - должно быть известно самым закостенелым либералам.

Ну, что там еще? Ах, да - падение населения на Дальнем Востоке. ))) А чего ты умолчал о том, что в 2014-м году население РФ было 143 млн, а в 2023-м году 146 млн? Так это "падение", или "рост"?

То же самое по статистике т. н. "бедности". Этой статистики - полно. Только она тебе невыгодна. Тебе остается либо вопить что она "сфальсифицирована", либо соврать, что "не нашел". Дело известное.

И я уж не буду приводить в пример такие фундаментальные показатели (которыми, в принципе, и оперируют, говоря об успешности), как упомянутый ЗВР РФ, или ВВП. Уверен, эти показатели тебе известны, просто ты о них деликатно молчишь.

И лишь в одном я с тобой соглашусь: да, действительно, с момента СВО стало намного сложнее, труднее и тяжелее. Кока-кола, нетфликс... В Италию не смотаться! Тут сложно спорить. На этой примиренческой ноте и закончу. Бай. )